Docências
A inclusão escolar de alunos com deficiência e
condutas típicas nos sistemas regulares de ensino é uma conquista dos
movimentos sociais. Documentos nacionais e internacionais legislam sobre o
arcabouço de recursos necessários para a concretização da premissa inclusiva,
inclusive no que tange à formação dos docentes, haja vista as especificidades
decorrentes da prática educativa desta clientela. Nesse contexto, o CENAP vem
prestando docências voltadas principalmente a profissionais da rede regular de
ensino, pois há carência de saberes teóricos, conceituais e de metodologias
relacionadas ao processo de ensino e aprendizagem dos alunos, principalmente no
que se refere a adequações de acesso ao currículo das pessoas com deficiência
mental, associada ou não a outras deficiências e condutas típicas; a
concretização de práticas docentes fundamentadas na experiência cotidiana; a
falta de incentivo à busca permanente de formação associada à existência de
práticas docentes individualizadas; atitudes de resistências ao trabalho com
alunos com deficiência; e a justificativa de ausência de investimento, por
parte do profissional, alicerçada na não efetivação de políticas públicas
direcionadas à formação de docentes para trabalharem na perspectiva da
inclusão, são todos fatores impulsionadores das ações da FCEE. Nas fotos
docências realizadas pela professora Maria Gizeli da Silva e pela professora
Sandra Montedo nos meses de julho, agosto e setembro de 2012.
Dias: 18, 19 e 20 de julho, em Campos
Novos, professora Maria Gizeli da Silva, temas: histórico da política de
educação especial e do programa pedagógico, definições das deficiências,
síndromes, concepção de aprendizagem e planejamento de atividades, escola
regular e alunos especiais (atribuições do 2º professor, SAEDE DM/Misto). Para
80 pessoas entre diretores
das escolas estaduais, assistentes técnicos
pedagógicos, segundos professores, e professor titular que atuem com alunos
especiais professores das APAEs e um profissional da Secretaria Municipal de
Educação de cada município de Abrangência da 8ª GERED Campos Novos.
Dias 7 e 9 de agosto de 2012, na
FCEE, professora Maria Gizeli da Silva, tema: Serviço de Atendimento
Educacional Especializado na área da Deficiência Mental, no evento: para cerca
de 80 pessoas divididas em dois grupos de 40, que eram orientadores pedagógicos
das APAES do Estado de Santa Catarina, evento organizado pela Federação das
APAES.
Dia: 24
de agosto de 2012, na FCEE, professora Maria Gizeli da Silva, tema: Deficiência Mental e aprendizagem escolar, no
evento intitulado: Capacitação
para Educadores do Serviço de Atendimento Educacional Especializado –
SAEDE, para 35 educadores e segundo
professores da rede regular de ensino que atuam diretamente nos SAEDES na área
da Deficiência Mental, Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade,
Deficiência Auditiva, Deficiência Visual e SAEDEs misto. Esteve presente também
em um dos dias o Sr. Mario Benedet Filho Gerente Regional de Educação da Grande
Florianópolis.
Dia: 29 de agosto de
2012, professora Sandra Montedo, tema: Elaboração Conceitual, no curso: “Ressignificando
a prática pedagógica no cotidiano escolar”, para cerca de 82 profissionais
entre professores, pedagogos da rede regular de ensino e da FCEE, que atuam, em
sua maioria, com os alunos que freqüentam SAEDE/DM/TGD/TDAH, no auditório da
FCEE.
Além destes houve também a participação nos dia: 18 de Setembro de 2012,
professora Maria Gizeli da Silva, no evento intitulado: Curso de Formação
Continuada: Compreendendo a Deficiência Intelectual e o Transtorno de Déficit
de Atenção e Hiperatividade (TDAH), , com carga horária 16 horas
presenciais, para 100 pessoas: professores da rede estadual, sendo 94 que atuam
no Ensino Fundamental e Médio nas turmas com alunos que tem laudo diagnóstico
de DI e TDAH, das escolas de Educação Básica e 06 que atuam nas APAEs, em Timbó
35ª SDR / GERED.
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