Centro de Estudos Normativos para o Atendimento Pedagógico - CENAP

Apresentação em Congresso Aconteceu no período de 18 a 20 de maio de 2016, na Faculdade de Filosofia e Ciências, da Universidade Estadual Paulista – UNESP, campus de Marília; o I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e a XIII Jornada de Educação Especial. A servidora Grazielle Franciosi da Silva apresentou um pôster sobre a pesquisa que ela e a servidora Luciana da Silva estão desenvolvendo no CENAP-FCEE.

Visita Técnica da APAE de Biguaçu No dia 09 de maio de 2016, recebemos no CENAP um grupo de funcionários da APAE de Biguaçu para fazer uma visita técnica, para conversar e trocar um pouco sobre o trabalho desenvolvido nos SAEDEs. É muito produtivo este tipo de articulação técnica entre os SAEDEs, pois este é um espaço de práticas pedagógicas reflexivas, de planejamentos estruturados e de criatividade focada no desenvolvimento integral do aluno.

Curso na Área da Educação Especial O CENAP promoveu mais um curso presencial, denominado: “Educação Especial e Educação Física na Perspectiva da Educação Inclusiva: Deficiência Intelectual, Transtorno do Espectro Autista e Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade”, foi de 25 à 28 de abril de 2016. Desta vez houve a participação de professores de educação física do CEDUF-FCEE Marília Garcia Pinto e Gabriel Gabriel Renaldo de Sousa como docentes na temática: Educação Física na Perspectiva da Educação Inclusiva. Os docentes pelo CENAP foram: Francislanny Pereira da Silva; Grazielle Franciosi da Silva; Lívia de Oliveira Ferreira; Luciana da Silva e Mariele Neli Finatto. Haverá mais um curso similar a este no segundo semestre. Este curso é dirigido a profissionais da educação que atuam no ensino regular e em SAEDEs das congêneres.

Assessoria Técnica ao CAS A FCEE é um campo de conhecimento muito rico e os servidores podem trocar experiências, idéias entre si. E foi o que aconteceu entre o CENAP e o CAS, onde a servidora Luciana da Silva, professora de SAEDE e a servidora Ana Lúcia Kretzer Barotto, professora de língua portuguesa como L2 do CAS conversaram sobre a deficiência auditiva associada ao Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, isto ocorreu no dia 29 de março de 2016. Muitas vezes os alunos da rede regular, nosso foco de atenção, podem apresentar uma única deficiência ou transtorno, mas outras vezes o indivíduo apresenta uma associação de diagnósticos que desafiam a habilidade dos docentes. Por isso é importante o trabalho interdisciplinar. Esta visão implica em transformação de um pensamento linear, em um pensamento dialético, tornando possível a análise das contradições, um espaço de discussão e planejamento de estratégias que contribuam para melhor abordagem aos sujeitos.

Visita Técnica O CENAP recebeu no dia 05 de abril de 2016, através da servidora Adriana Nunes do Herval Mendes a visita técnica de profissionais da EEB Eliseu Guilherme de Ibirama, bem como um dos seus alunos acompanhado por sua avó. E no dia 11 de abril, através da servidora Lívia de Oliveira Ferreira a visita de uma professora de língua portuguesa que é mãe de uma criança autista e a psicóloga de seu filho, da região de Laguna. O objetivo das visitas eram quanto a manejo com o aluno autista no ensino regular e também receber informações básicas para melhorar o atendimento prestado na escola para um dos alunos que apresenta Transtorno do Espectro Autista tendo ou não outras comorbidades ou deficiências associadas.

Assessoria Técnica na 23ª GERED A GECAE da FCEE organizou equipes compostas por servidores de diversas áreas ou atuações para irem dos dias 28 de março à 1º de abril e de 11 à 05 de abril de 2016 na região da 23ª GERED - Joinville realizar assessoria técnica em escolas estaduais de ensino regular e congêneres.