Aconteceu no dia 29/08/2012, o terceiro dos cinco encontros
programados do curso Ressignificando
a prática pedagógica no cotidiano escolar. O tema do dia
foi “Elaboração Conceitual”. Participaram deste encontro 82 profissionais,
entre professores e pedagogos da rede regular de ensino e da FCEE os quais
atuam, a maioria, com alunos que frequentam Serviços de Atendimento Educacional
Especializado (SAEDE) nas áreas de Deficiência Mental (DM), Transtorno Global
do Desenvolvimento (TGD) e Transtorno por Déficit de Atenção e Hiperatividade
(TDAH). No período da manhã, o articulador de grupo de trabalho da GECEA e
professor de Psicologia Sérgio Otávio Bassetti explorou de forma teórica a
temática, buscando a interação com os participantes. Para Sérgio, a elaboração
conceitual é um processo mental complexo, que envolve aspectos emocionais,
perceptivos e cognitivos. “Existe uma relação extremamente importante entre
pensamento e linguagem que vai definindo o caráter da consciência. Segundo a
concepção histórico-cultural, a consciência tem um caráter semântico e
sistêmico que se modifica à medida que o significado das palavras muda. Nas
primeiras etapas do desenvolvimento, a criança classifica os objetos de forma
sincrética; depois, de acordo com algum traço perceptível e, só mais tarde,
quando os processos de análise e síntese se articulam, em base conceitual. Este
processo não pode ser compreendido de maneira linear, no qual uma etapa se
sobrepõe a outra”, explica. À tarde, a professora Sandra Montedo, do SAEDE do
CENAP, tratou de questões práticas do cotidiano escolar relacionadas ao tema
deste encontro. A docente abordou a dinâmica do pensar em planejamento com base
na elaboração conceitual, disponibilizou jogos para equipes e promoveu a troca
de experiências entre os participantes. Segundo Sandra, “primeiro, é necessário
deixar claro qual o objetivo que se tem com o aluno; depois é que se pensa nas
atividades que o façam pensar, trabalhando na zona de desenvolvimento proximal,
buscando a apropriação dos conceitos e das palavras”. Os primeiros encontros
aconteceram em abril (25) e maio (30). Os próximos serão nos dias 19 de
setembro - com o tema “Transtornos Funcionais Específicos”, também com a
participação de Sérgio Bassetti - e 3 de outubro - com o tema “Planejamento e
Avaliação”, que será ministrado pela Ms. Márcia de Souza Lehmkuhl.
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