Outubro: Mês de Conscientização sobre a Comunicação Alternativa

Workshop na área do TEA

Pensando no processo de ensino/aprendizagem e efetiva colaboração no processo de inclusão dos alunos com Transtorno do Espectro Autista – TEA atendidos no SAEDE/TEA do CENAP, é que realizou-se um workshop voltado para professores do ensino regular destes alunos. O workhop era voltado ao estudo e produção de adequações metodológicas. 

Esta necessidade surgiu a partir das assessorias realizadas na rede regular de ensino, que constataram a necessidade de contribuir nos aspectos práticos (adequação metodológica), indo além de orientações verbais de manejo e adequação.
Foram 8 encontros presenciais ao longo do ano e terminou no dia 23 de novembro de 2016.

Dentre as atribuições do professor do SAEDE listadas no Programa Pedagógico do Estado de Santa Catarina (2009), destacamos: “orientar e subsidiar o professor de sala de aula (ensino regular) e a turma na qual o aluno está matriculado”, “orientar o professor da classe regular quanto às adaptações curriculares no contexto da metodologia, avaliação”.