Curso para a 18ª GERED
Atendendo a solicitação da Integradora de Educação Especial e Diversidade Ivone Schaefer da 18ª GERED (Grande Florianópolis) o CENAP desempenhou 24 das 32 horas programados no evento: “Curso de Formação Continuada para Educadores da Educação Básica - Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: Deficiência Intelectual, Transtorno do Espectro Autista e Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade”. O curso ocorreu na FCEE no período de 16 a 19 de junho de 2015 e havia 78 participantes, entre Segundo professores de turma (35) e professores do SAEDE (35) de educandos elegíveis na Política de Educação Especial do Estado de Santa Catarina, Integrador de Educação Especial e Diversidade, Integrador do Ensino Fundamental, Supervisor de Educação Básica e Profissional e 05 técnicos da Gerência de Educação. Nos três primeiros dias os docentes foram pedagogas do CENAP e no último dia o curso foi ministrado pela própria integradora com colaboração de Márcia Andrea Santos Silva e Jacira Lopes.
Segue depoimento de um dos participantes do evento: “Agradeço as profissionais do CENAP da Fundação Catarinense de Educação Especial que ministraram o curso promovido pela Gered da grande Florianópolis sobre SAEDE e segundo professor que atuam na rede estadual de ensino: Francislanny Pereira de Jesus, assunto: deficiência intelectual e adequação curricular; Grazielle Franciosi da Silva assunto: TDAH e Mariele Finatto Vasselai assunto: TEA. Neste curso, além de todas as questões conceituais abordadas, com muita propriedade pelas docentes, eu considero que dois pontos foram de fundamental importância para mim e os demais presentes: a mostra de muitas possibilidades de trabalho por meio de recursos que podem ser produzidos pelos próprios professores e a interação de todos durante as aulas, nos possibilitando questionar, contribuir com nossas experiências e conhecimentos, pois tanto os docentes, quanto os discentes, puderam falar daquilo que vivem na prática em seus ambientes de trabalho. A capacitação constante é que nos dá a possibilidade do aperfeiçoamento. Nunca podemos nos esquecer de que fundamentação teórica e prática devem caminhar lado a lado. Vocês foram ótimas mediadoras do conhecimento meninas, parabéns.” - José Carlos Rodrigues/Assistente Técnico Pedagógico/CEJA – Florianópolis.
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