Visita Técnica de Professores da 14ª ADR


Nos dias 08 e 09 de agosto de 2016, o CENAP recebeu, através das servidoras Adriana Nunes Herval Mendes e Sandra Montedo, 18 professores da regional de Ibirama. A maioria deste profissionais atuam na função de segundo professor nas escolas estaduais e puderam conversar realizando troca de experiências, dirimindo dúvidas e adquirindo novos conhecimentos.



Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Outubro: Mês de Conscientização sobre a Comunicação Alternativa

Imagem
  Mês de Conscientização sobre a Comunicação Alternativa Todos nós temos direito de expressar nossos pensamentos e necessidades, porém algumas pessoas não conseguem ou apresentam dificuldade em se expressar através da fala. Para essas pessoas a Comunicação Alternativa (CA) serve como instrumento de acessibilidade. A CSA é uma área de prática e pesquisa, clínica e educacional para crianças e adultos, que envolve um conjunto de ferramentas e estratégias utilizadas para resolver desafios cotidianos de comunicação de pessoas que apresentam algum tipo de comprometimento da linguagem oral, na produção de sentidos e na interação. (ISAAC BRASIL, 2020)   Na literatura encontramos as terminologias "Comunicação Alternativa", "Comunicação Ampliada e Alternativa - CAA", "Comunicação Suplementar e Alternativa - CSA" e “ Comunicação Aumentativa e Alternativa – CAA” para nos referirmos a esta área de estudos. A comunicação pode ser realizada de diferentes formas
Leia mais

CENAP em números

Imagem
           Uma das ações realizadas pelo CENAP, em consonância com a missão da FCEE, é a formação de professores. Consideramos esta uma de nossas maiores frente, pois podemos assim disseminar o conhecimento desenvolvido na instituição à toda a rede de Santa Catarina.          Durante os meses de março, abril e maio de 2020 o CENAP realizou 14 docências, compreendidas entre cursos de formação, palestras e lives . Foram capacitados 1.162 professores a respeito dos temas: Atendimento Educacional Especializado, Transtorno do Espectro Autista e Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade.          Seguimos estudando e nos especializando no intuito de qualificar a educação especial e inclusiva em nosso Estado.
Leia mais